Kolejne spotkanie grupy roboczej w ramach inicjatywy Lagging Regions
Przedstawiciele Banku Światowego, władz samorządowych, szkół zawodowych, instytucji oświatowych i otoczenia biznesu oraz firm wzięli udział w drugim spotkaniu grupy roboczej ds. kształcenia zawodowego w województwie świętokrzyskim.
Celem spotkania było omówienie wstępnych wyników analizy sytuacji w zakresie kształcenia w miejscu pracy oraz omówienie podejścia do działań upowszechniających w projekcie.
Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego reprezentowali Grzegorz Orawiec, dyrektor Departamentu Polityki Regionalnej oraz Sylwia Mucha, kierownik Oddziału ds. Innowacji i Transferu Wiedzy w Departamencie Polityki Regionalnej.
Na wstępie przedstawiciel Banku Światowego Piotr Stronkowski dokonał prezentacji wstępnych wniosków z dotychczasowych analiz na temat barier dla wdrożenia kształcenia w miejscu pracy.
Następnie rozpoczęła się moderowana dyskusja, dotycząca następujących zagadnień:
- Zarządzanie i system finansowy
- Korzyści dla firm
- Korzyści dla uczniów
- Jakość i trafność kształcenia w miejscu pracy
W trakcie dyskusji dyrektor Mariusz Urbański z Huty Celsa podzielił się doświadczeniami z funkcjonowania klasy patronackiej w Zespole Szkół Nr 3 w Ostrowcu Świętokrzyskim. Zwracał uwagę na konieczność dobierania takiej metodyki nauczania przedmiotów zawodowych, która byłaby atrakcyjna dla młodych ludzi i powodowała większe zainteresowanie przyszłym zawodem. Podkreślał też fakt coraz większych trudności ze znalezieniem na rynku pracy odpowiednich fachowców z branży metalowo-odlewniczej. Przedstawiciele Izby Rzemieślników i Przedsiębiorców mówili o znaczeniu kształcenia praktycznego w miejscu pracy, które przynosi efekty w trakcie egzaminów potwierdzających kwalifikacje. Głos w dyskusji zabierali też m.in. przedstawiciele Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Kuratorium Oświaty, Specjalnej Strefy Ekonomicznej w Starachowicach oraz dyrektorzy szkół zawodowych z Ostrowca Świętokrzyskiego, Morawicy i Skarżyska-Kamiennej. Większość rozmówców zwracała szczególną uwagę na konieczność podniesienia jakości doradztwa zawodowego w gimnazjach, które pomoże wybrać uczniom odpowiednią ścieżkę edukacji, zwłaszcza w zakresie wyboru odpowiedniego zawodu.
Na wrzesień zaplanowano kolejne spotkanie, na którym zostaną omówione wnioski z prowadzonych prac oraz zaplanowane działania upowszechniające, w tym konferencje i seminaria w poszczególnych powiatach.
Efektem prowadzonych konsultacji będą raporty sporządzone przez Bank Światowy, które na przełomie 2016/2017 roku trafią do Ministerstwa Rozwoju i Komisji Europejskiej. Na podstawie tych dokumentów i zawartych w nich rekomendacji zostaną wprowadzone modyfikacje, dotyczące wdrażania Regionalnego Programu Operacyjnego, pod kątem jak najlepszego dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb przedsiębiorców.
Galeria zdjęć
